Det er umulig å være perfekt

19. februar 2014

På workshopen «The Perfect Me» viser medielærer Siren og Lars bilder av elever. Alle elevene har samme munn og samme nese. Ingen av dem har noen kviser eller rødheter i ansiktet. -Når man tar plastisk kirurgi er vi ute etter [les mer]

Tester omstridte armbånd

18. februar 2014

I januar 2011 ble selskapet Power Balance saksøkt for villedende markedsføring og de trakk seg fra markedet i november samme året. Nordahl Grieg vgs gjør nå vitenskapelige tester på de omstridte armbåndene. Under hele konferansen foregår et stort eksperiment i gymsalen [les mer]

Åpningen var på tjukk is

18. februar 2014

Velkommen til fremtidskonferansen, hvisker Terje Isunget gjennom en stor megafon laget av ekte is fra en elv i Geilo. Vokalisten Maria nynner myke toner i bakgrunnen. Å være ismusiker kan være utfordrende, av åpenbare grunner. Se bilder fra åpningskonserten her. [les mer]

Full kontroll med ny app

14. februar 2014

Erik Djupvik (18) har tidligere erfaring med interaksjonsdesign, og ble tipset om en app-idé av læreren sin. Full kontroll med ny app Fremtidskonferansen sparkes snart i gang for fjerde gang. Denne gangen får du oversikt over hele konferansen med hjelp [les mer]

Dristige hjerner i sitt fjerde år med samspill

13. februar 2014

Et blikk fram i tid Hvert år holdes framtidskonferansen på skolen, med forskjellige foredragsholdere og workshops. – Konferansen har vi hatt siden første skolesemester etter åpning, uttalte rektor ved Framtidskonferansen 2013. Teknologi, musikk, spill, kultur og menneskeverd er gjengående tema [les mer]

Multimedieproduksjoner (2MK)

11. februar 2014

Her har elevene laget multimedieproduksjoner, hvor de har intervjuet en person om deres yrke. Tatovør | Laget av: Marit Inga Traavik Sture   Glassblåser | Laget av: Marte Omdal Bødtker   Organist | Laget av: Guro Tolo   Bibliotekar | [les mer]

Når lærerne gir fra seg makten

15. november 2013

− Vi har måttet finne ut av ting på egen hånd. Lærerne har ikke samme innflytelse som ellers, sier Henrikke Rasmussen (17). tekst og foto: Joachim Laberg (lærer) Ved å bryte opp klasser, rutiner og pedagogiske tenkemåter i to hele [les mer]

1 5 6 7